ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: МОЙ ОПЫТ (БНТУ)

Автор: Катя Гавина

БНТУ, архитектурный факультет, специальность «Архитектурный дизайн». Дневное отделение. Год выпуска 2019.

Поступление
Выбор факультета был связан с желанием учиться на творческой специальности. До поступления я уже закончила художественную школу. Сначала меня интересовал дизайн интерьеров, но потом я заинтересовалась архитектурой. В БНТУ готовят хороших специалистов архитекторов, поэтому туда и поступала.
Поступить было очень сложно, так как помимо двух ЦТ по русскому и математике необходимо было сдавать 3 творческих экзамена. На специальность «Архитектура» это был рисунок, композиция и черчение, а на «Архитектурный дизайн» это рисунок, композиция, но вместо черчения была живопись. Без особой подготовки или хороших творческих навыков эти предметы не сдать. Конкурс составлял 4-5 человек на место.

Общее впечатление
Расположение факультета хорошее. Корпус, в котором проходят основные профильные предметы находится на Борисовском тракте, в Минске его называют «Корабликом». К сожалению, он на ремонте уже много лет, но некоторые части здания в рабочем состоянии. Интернета в корпусе нет. Все учебники и методички без проблем можно получить в библиотеке или методическом кабинете.

Социальная жизнь на факультете
На факультете проводится много мероприятий, и проходят они на высоком уровне. Самые популярные — это «Капустник» и «Посвящение студентов». К «Капустнику» организаторы и студенты всегда подходили очень ответственно. Получались классные номера с очень крутыми декорациями. На это мероприятие нужно было доставать билеты у организаторов, и зал всегда был забит студентами.

«Посвящение студентов» всегда проходило с размахом. Факультет бронировал какой-то клуб, творческое пространство (Dozari, Корпус 6, и т. п.), где и устраивал тематическую вечеринку. Все приходили в костюмах и было очень атмосферно. На мероприятие приходил даже наш декан или кто-то из преподавателей. На «Посвящение» приходят студенты со всех курсов факультета.

Также у архитекторов проходят крутые летники. На летнюю практику можно поехать на реконструкцию Любчанского замка. Также бывает куча всяких мероприятий, связанных с нашей профессией, различные форумы, конкурсы.

Спортивная жизнь
У студентов есть возможность бесплатно посещать бассейн. Часто проводятся спортивные мероприятия, но я в них участие не принимала.

Учеба
«Архитектурный проект» — основная и самая полезная дисциплина. Мы делали по 2 проекта за семестр. Проектировали все, от школ и павильонов до микрорайонов и городов. Подавали мы эти проекты на планшетах метр на метр.

Практически все профильные дисциплины были хотя бы немного полезными и интересными. Также мы изучали академический рисунок и живопись практически на протяжении всех лет обучения. Преподаватели давали очень много крутых и творческих заданий. Мы рисовали города будущего, делали копии картин, гравюр, изучали много разных техник как в графике, так и в живописи.

Самыми бесполезными и неинтересными были предметы, которые не имели никакой связи с будущей профессией. Например, социология и мировая экономика.

Не хватило предмета, на котором нам бы рассказывали, как составлять документацию. Мало времени было уделено изучению программ. В основном все осваивали их самостоятельно. Кроме того, на каждом курсе изучалось очень много предметов, поэтому основным дисциплинам было уделено не так много времени, как хотелось.

Каждый семестр было как минимум по три курсовых проекта и это в лучшем случае. Два из них по предмету «Архитектурный проект». Правда, перед каждой «подачей» проекта нам давалась «архитектурная неделя».То есть на целую неделю нас освобождали от всех пар (кроме консультаций по тому предмету, по которому готовился проект), и мы могли спокойно целую неделю работать дома.

Как по мне, самые сложные курсовые работы были по таким предметам как «механика» и «конструкции». Эти предметы появились на старших курсах и сдать их было очень тяжело. Обязательно надо ходить на все занятия и учить, разбираться.

В целом, посещение занятий в 80% случаев играло важную роль, и хорошая посещаемость почти всегда вознаграждалась какими-то «бонусами».

Подрабатывать во время учебы сложно. Во-первых, необходимо выполнять много домашних заданий, самостоятельно изучать компьютерные программы, готовить проекты. Во-вторых, совмещать сложно из-за расписания занятий. Смены были вразнобой, в один день первая, в другой день вторая.

Я бы посоветовала другу пойти учиться на наш факультет, если, конечно, нет возможности поступать за границу.